Династия Мелеховых
Поколений 3
Представителей 7
Педагогический стаж династии составляет почти 150 лет.
Начало педагогической династии положено супругами Мелеховыми - Семеном Алексеевичем и Валентиной Терентьевной.
Мелехов Семен Алексеевич родился 23 августа 1939 г. Его трудовая жизнь началась 1 сентября 1960 г. в Черноковской школе Кыштовского района, где он устроился учителем географии и физкультуры. Заочно поступил в Новосибирский государственный педагогический институт. Через некоторое время его назначили завучем, затем перевели директором школы в с. Верх-Чекино Кыштовского района. С 1965 по 1978 г. Семен Алексеевич открыл в Кыштовском районе 3 новых школы.
В какой бы школе не работал С.А. Мелихов, везде его ученики занимали призовые места в районе и по лыжам, и по легкой атлетике. Дочь Ольга была чемпионкой района по лыжам на дистанции 3 км. Среди его учеников есть учителя физической культуры. Его убеждение: если у учителя есть последователи, то жизнь прожита не зря. Многие ученики до сих пор его помнят и общаются с ним.
7 лет Семен Алексеевич проработал председателем сельского совет. Благодаря усилиям и желанию сделать село образцовым, оно было признано лучшим в районе. Это подтверждают статьи из районной газеты, которые бережно хранятся в семье.
Мелехова Валентина Терентьевна родилась 1 сентября 1940 г. Окончила Куйбышевское педагогическое училище по специальности Учитель начальных классов и 34 года проработала в Черноковской школе учителем и воспитателем интерната. На её плечах лежала огромная ответственность за здоровье детей, которые проживали в интернате. День был ненормированный: подъём учащихся, завтрак, проводы в школу, обед, подготовка к урокам, воспитательные мероприятия, отбой. В субботу детей нужно было проводить на транспорте по домам, в воскресенье заезд детей - снова рабочий день. Помимо всего этого, в семье росли четыре дочери. Им тоже нужна была любовь, забота, внимание. Дочери продолжили дело родителей. Все получили высшее педагогическое образование (трое – учителя начальных классов, одна - филолог), по специальности работают трое.
В 1990 г. семья переехала в с. Гусельниково Искитимского района. В Гусельниковской школе закончилась трудовая деятельность Семена Алексеевича и Валентины Терентьевны Мелеховых. Но работают две дочери - Бессонова Ольга Семеновна и Башкирова Наталья Семеновна, которые всегда чувствуют поддержку родителей.
Одна из дочерей - Азарова Вероника Семеновна - преподает литератору в одной из школ Тогучинского района. Лобах Светлана Семеновнаушла из учительской профессии. Но династию продолжила внучка Арина Витальевна, она учится в аспирантуре и преподает историю в школе наукограда Кольцово, является руководителем МО учителей истории и обществознания.
Некоторое время в Гусельниковской школе работал муж Ольги Семеновны Бессонов Юрий Александрович. В 1984 г. он окончил физико-математический факультет Новосибирского государственного педагогического института. Получил направление в среднюю школу с. Кукарка Карасукского района. В этом же году был призван ы ряды Советской Армии. После службы работал учителем физкультуры, а позже учителем физики и математики в восьмилетней школе с. Куляба Кыштовского района. С 1988 г. по 1990 г. преподавал трудовое обучение в Гусельниковской средней школе. Мама Юрия Александровича Надежда Афанасьевна была учителем русского языка и литературы.
У четы Мелеховых 9 внуков, 7 из них уже получили высшее образование, один обучается в СГУПСе, младшая внучка учится в школе. Есть три правнука.
Семейные традиции: отмечать не только юбилейные даты, но и годовщины свадеб, дни рождения и просто собираться вместе, когда есть такая возможность.
ФИО: Бессонова Ольга Семеновна
Дата рождения: 02.06.1962 г.
Место рождения: Новосибирская область, Кыштовский район, с. Чернаковка
Образование: Новосибирский государственный педагогический институт 1985 г., учитель начальных классов.
Педагогический стаж: 39 лет
Место (места) работы: До поступления в институт работала 1 год учителем физической культуры в Кулябинской 8-летней школе, после окончания института - учителем русского языка и литературы в данной школе еще 3 года. С 1989 г. работала учителем русского языка и литературы несколько лет, с 1999 г. до настоящего времени - учителем начальных классов в МБОУ «СОШ с. Гусельниково».
Награды, поощрения: Благодарность Министерства Просвещения Российской Федерации), Благодарность Губернатора Новосибирской области, Почетная грамота Главы Искитимского района и др.
Когда и почему Вы решили выбрать для себя профессию педагога?
Детство моё прошло в школе, в интернате. Мама с папой часто брали с собой на работу во второй половине дня. С папой ездила на пионерский слет в район, знала все пионерские песни. Была общительным ребёнком. «Учителем» я стала ещё, будучи сама младшей школьницей. Я «вела уроки», обучая своих младших сестёр. В начальной школе за мной был закреплен мальчик, которого я тоже обучала, помогала ему делать домашнюю работу, учила его читать, а потом он меня катал на санках. Я, наверное, уже тогда знала, что буду учителем, всё было решено в далёком детстве.
Какие качества Вы считаете самыми главными в работе педагога?
Я считаю, что педагог должен быть терпеливым, умеющим сочувствовать каждому ребёнку и понимать его, верить в него. Он не должен быть равнодушным к своим ученикам, должен быть им не только учителем, но и помощником в трудных ситуациях. Я нередко слышу, когда ученик в ходе работы называет меня мамой.
Что Вы считаете своим главным достижением, чем Вы гордитесь?
Меня помнят, обо мне не забывают мои выпускники. Значит, я заслужила внимание и уважение.
Самое сложное в работе учителя, по-Вашему, что?
В настоящее время не со всеми молодыми родителями можно идти в одном направлении, помогая ребёнку учиться. Не стало понимания между родителями и учителем.
Кто или что помогал, вдохновлял Вас на сложном педагогическом пути?
Помогали родители своими советами, помогало трудолюбие и любовь к профессии.
Самые яркие воспоминания из Вашей педагогической деятельности.
Это открытые уроки на уровне района, участие в педагогических конференциях, фестивали ученических проектов, районные интеллектуальные игры, где дети занимали призовые места. Это «мои выпускники», которыми я вправе гордиться.
Ваше увлечение
Люблю вязать и дарить вязаные вещи. Люблю печь различные кондитерские изделия.
Общая с супругом профессия помогала или мешала в семейной жизни?
Мы с мужем оба учителя (он окончил физико-математический факультет, в пединституте и познакомились). Несколько лет проработали вместе, были и трудности, но это не мешало нашей семейной жизни. У нас хорошая, крепкая семья. Мы вырастили и воспитали двоих сыновей, за которых стыдно не было.
ФИО: Башкирова Наталья Семеновна
Дата рождения: 19.07.1974 г.
Место рождения: Новосибирская область, Кыштовский район, с. Чернаковка
Образование: НГПУ, 1999г. специальность «Педагогика и методика начального образования»
Педагогический стаж: 25 лет
Место (все места) работы МБОУ СОШ с. Гусельниково
Награды, поощрения: Почетная грамота главы Искитимского района, Благодарственное письмо Законодательного Собрания Новосибирской области.
Когда и почему Вы решили выбрать для себя профессию педагога?
Я всегда хотела стать учителем. Видела, как мама и папа работают в школе, мне казалось, что это очень интересно.
Какие качества Вы считаете самыми главными в работе педагога?
Любовь к детям, профессионализм, умение выслушать, понять и поддержать ребенка;
справедливость.
Что Вы считаете своим главным достижением, чем Вы гордитесь?
Победы детей в олимпиадах, интеллектуальных играх, конкурсах. Доброжелательное отношение детей друг к другу.
Самое сложное в работе учителя, по-Вашему, что?
Излишний объем документации, который требует много времени. И отвлекает от основной работы – учить, развивать детей.
Кто или что помогает, вдохновляет Вас на сложном педагогическом пути?
На сложном педагогическом пути помогают мне родители. Успехи, достижения учеников – вдохновляют.
Ваше увлечение
Люблю читать, вязать, играть в шахматы, играть на гитаре.
Общая семейная профессия помогает или мешает в семейной жизни?
Помогает. Если возникают трудные ситуации, есть к кому обратиться