Поколений 2
Представителей 2 (мать и дочь)
Общий педагогический стаж 48 лет
ФИО: Грязнова Ольга Алексеевна
Дата рождения: 02.02.1959 г.
Место рождения: г. Новосибирск
Образование (учебное заведение, дата окончания, специальность): Барабинское музыкальное училище, окончила в 1979 г. по специальности преподаватель фортепиано в ДМШ, концертмейстер.
Педагогический стаж: более 30 лет
Место (места) работы: Чикская школа искусств, преподаватель фортепиано; Кочковская детская музыкальная школа; Улыбинская средняя школа Искитимского района; последние 27 лет работаю в МКОУ «ООШ с. Морозово».
Награды, поощрения: Благодарность и Почетная грамота Главы Искитимского района Медаль в честь 80-летия НСО г., Благодарность от Законодательного собрания в 2022 году.
Когда и почему Вы решили выбрать для себя профессию педагога?
Еще в дошкольном возрасте моей любимой игрой было обучение своих кукол пению, я ставила стул, молотила по нему пальцами и пела песни. Вскоре у меня появилось пианино, потом обучение в музыкальной школе, далее было окончено музыкальное училище. И вот я – педагог! Вот оно счастье! Но, работая индивидуально с учениками, я поняла, что это не моё призвание. И вот по воле судьбы я оказалась в общеобразовательной школе. Я начала работать с классами, и вот тут я нашла СВОЁ. Мне нужен был детский коллектив.
Какие качества Вы считаете самыми главными в работе педагога?
Главными качествами педагога я считаю доверительное, честное общение с детьми, и тогда они будут отвечать тем же.
Что Вы считаете своим главным достижением, чем Вы гордитесь?
Я горжусь тем, что я и работаю вместе со своей дочерью уже 10 лет в одной школе. Горжусь тем, что команды интеллектуалов «The Best» и «Любознатики» около двух десятилетий принимают активное участие в районных интеллектуальных играх Ассоциации «МИР» и лиги «Совёнок», которые проводит Центр Дополнительного образования детей Искитимского района.
Самое сложное в работе учителя, по-Вашему, что?
Мне кажется, что самое сложное в работе учителя – это работа с родителями, со взрослыми людьми.
Кто или что помогает, вдохновляет Вас на сложном педагогическом пути?
Профессия учителя подразумевает постоянное обучение. Различные курсы повышения квалификации, семинары, мероприятии обучающего характера всегда дают импульс к творчеству. Всегда хочется ввести в свою работу что-то свежее и новенькое.
Ваше увлечение XE "Грязнова Ольга Алексеевна"
Люблю музыку, занимаюсь рукоделием – квилинг, плетение из бумажных трубочек.
ФИО: Грязнова Полина Олеговна
Дата рождения: 12.03.1984 г.
Место рождения: г. Новосибирск
Образование: Новосибирский государственный педагогический университет, 2018, бакалавриат, филологическое образование
Педагогический стаж: 10 лет
Место работы: МКОУ "ООШ с. Морозово" Искитимского района
Когда и почему Вы решили выбрать для себя профессию педагога?
В школе моими любимыми предметами были русский язык и литература, поэтому еще в школе мечтала стать учителем русского языка и литературы.
Какие качества Вы считаете самыми главными в работе педагога?
Прежде всего учитель – это пример для ученика. Именно поэтому учитель должен обладать целым набором положительных качеств, о которых он не просто рассказывает детям, а ежедневно демонстрирует эти качества своим поведением. Любовь к детям – самое основное качество, без которого в школе делать нечего. Именно от хорошего отношения к детям зависят все остальные мотивы, побуждающие педагога к действию. Здесь и желание научить детей многому, оказать помощь в становлении личности, увлекательно организовать досуг, привлечь к интересным занятиям. Когда взрослый человек искренне относится к своим ученикам, они это чувствуют и, соответственно, отвечают тем же: стремятся порадовать своего учителя своими успехами, хорошо себя ведут, усваивают материал.
Профессия учителя предполагает не только хорошее знание своего предмета, но и широкий кругозор, умение ответить ребенку на любой вопрос, даже если он и не связан с непосредственной деятельностью.
Очень важно, на мой взгляд, не просто хорошо знать свой предмет, но и обладать умением передать эти знания детям. А для того, чтобы таким умением обладать, нужно постоянно заниматься самообразованием.
Учитель – это тот человек, который должен уметь разрешить конфликт, возникший спор и сделать это очень умело, чтобы никого не обидеть, не ранить, не оставить тяжелый след в душе ребенка. А здесь уже нужно учитывать характеры детей, их эмоциональное состояние, физиологические особенности развития.
Учитель не только готовит детей к конкурсам, олимпиадам и соревнованиям. Он и сам участвует в таких мероприятиях, тем самым демонстрируя ребятам желание постоянно развиваться, стремиться к достижению цели. Дети с такого учителя охотно берут пример. Поэтому, стремление к самосовершенствованию тоже немаловажно для учителя. Поэтому я думаю, что учитель должен быть умным, эрудированным, требовательным не только к детям, но и прежде всего к себе; понимающим, настоящим другом для детей и помощником для родителей.
Что Вы считаете своим главным достижением, чем Вы гордитесь?
Мои ученики с удовольствием приходят ко мне на уроки. Детям интересно изучать русский язык и литературу. Это не только отличники и хорошисты. Ребята, которым эти предметы даются с трудом, не боятся задавать вопросы, если им что-то непонятно. Также ученики вместе со мной с удовольствием занимаются проектной деятельностью, посещают различные мероприятия, которые мы готовим вместе.
Самое сложное в работе учителя, по-Вашему, что?
Для меня самое сложное - отключиться от работы после трудового дня. Мне очень непросто найти баланс между работой и личной жизнью. Поэтому моя работа требует от меня много эмоциональной и физической выносливости.
Кто или что помогает, вдохновляет Вас на сложном педагогическом пути?
В начале педагогической деятельности у меня был прекрасный наставник. Для меня это Учитель с большой буквы Ильиных Любовь Григорьевна, воспитавшая не одно поколение в нашем селе. Она всегда деликатно, тактично направляла меня, давала ценные советы. Всегда с теплом я вспоминаю этого человека. Также огромную поддержку я чувствую от своих коллег. Это замечательные люди, которые относятся ко мне с уважением и всегда готовы помочь и поддержать.
Моя мама, она тоже учитель, всегда поддерживает меня. Особенно это помогает, когда я чувствую сильную усталость. Мама всегда найдет слова, чтобы приободрить меня и вселить в меня уверенность и силы.
Ну и, конечно же, дети. Их внимание, отзывчивость, любовь не оставляют меня равнодушной к своей профессии.
Самые яркие воспоминания из Вашей педагогической деятельности.
Первый выпуск в 2018 г. Я до сих пор поддерживаю отношения с этими ребятами и их родителями.
Ваше увлечение XE "Грязнова Полина Олеговна"
Я очень люблю вышивать бисером, но, к сожалению, у меня не всегда хватает на это времени.
Вы пришли работать учителем в школу, где учились. Каково это — стать коллегой в коллективе, в котором вас помнят ученицей?
Учителя, которые учили меня в школьные годы, встретили меня тепло, всегда поддерживали и поддерживают до сих пор. Мои бывшие учителя всегда были для меня мудрыми наставниками и хорошими коллегами. Очень надеюсь, что и мои ученики придут работать в школу, и я смогу стать для них мудрым наставником.