Формула успеха: мам=
а +?
=3D успешный ребенок
Совсем скоро мы будем благодарить своих дорогих мам за то, что=
они
дали нам жизнь: 27 ноября страна отметит День матери.
Мы задались вопросом: почему у одних мам, в одних семьях
вырастают обычные дети, а в других — суперуспешные, неординарные. Захотели=
вывести
формулу этого успеха. А тему предложили депутаты Заксобрания НСО Ирина Ди=
денко
и Валерий Бадьин и их помощник Ирина Порох, планировавшие накануне Дня ма=
тери
поздравить некоторых их них. Выбор пал на пятерых
![](3D"669.files/image002.jpg")
=
Алла Чирва: вовремя заметить, направить и поддержать По мнению=
художницы
Аллы Владимировны Чирва, талантливых детей мног=
о. Но
вот вовремя заметить этот талант, направить его в нужное русло и постоянно=
поддерживать
- это дано не каждому родителю. Им с мужем худ=
ожником
и преподавателем Василием Павловичем Чирвой эт=
о удалось.
Маленький Дима, как и многие дети, дома играл карандашами и красками, а от=
ец в
этой игре начал ставить ему руку, учить композиции, другим нюансам профе=
ссии.
Мальчик хоть иногда и сопротивлялся, но с любопытством осваивал живопись,
графику, другие техники.
Татьяна Егорова: дела=
й как я! ![](3D"669.files/image004.jpg")
=
В 1975-ом году молодая се=
мья врачей
Егоровых приехала в наш город, который стал им родным: здесь родились их д=
вое детей
—Надежда и Павел, здесь появились и пятеро внуков. Татьяна Николае=
вна уверена,
что успешность детей во многом зависит от отца. Иван Георгиевич — ст=
рогий
и ответственный отец, у него не забалуешь. Между тем, он никогда не довлел,=
а позволял
принимать самостоятельные решения. — Тем более, — рассказывает Татьяна Ник=
олаевна,
— мы всегда много работали, дети видели это, им приходилось часто быть одни=
м, вести
хозяйство, заниматься уроками. И даже если они жили у бабушки (прим ре=
д. —
а такое было довольно часто, особенно тогда, когда врачи Егоровы на =
два с
половиной года уезжали с советской миссией работать в Африку!), их никто =
особо
не опекал, ведь бабушка (тоже врач-стоматолог, много лет отработавшая в
поликлинике №2) постоянно и много трудилась. Конечно, кем могла стать
послушная и спокойная Надя, если не врачом? Она им стала. Надежда Ивановна=
— отличный
педиатр высшей категории, была «Врачом года», в сложные ковидные
времена возглавляла ковидный госпиталь. Внучка=
Анастасия,
будучи в 11-ом классе, уже мечтает быть хирургом. Павел не пошел п=
о стопам
родителей, но он работает в большой строительной компании, он — опора и го=
рдость
семьи Егоровых, замечательный родитель для троих детей. — Сложно
одним словом вывести формулу успеха моих детей, — говорит мама Тат=
ьяна
Егорова, — но фразой можно -делай как я! Пожалуй, пример родителей и всего =
ближнего
окружения стал для них основой для их достойной и успешной жизни.<=
b> =
Наталья Скороходова: главное — природная одаренность и семейно=
е окружение =
=
В семье
Натальи Скороходовой всегда «боролись» два
направления — математика и музыка. Ее предки, корни которых уходят в удив=
ительно
музыкальную Грузию, в случае с ней взяли верх. Она стала музыкантом — скри=
пачом,
![](3D"669.files/image006.jpg")
=
успешным
педагогом с большим количеством талантливых воспитанников, и по-прежнему т=
рудится
в Иски-тимской музыкальной школе. Между =
тем, она
убеждена, что все дети талантливы, но всё, абсолютно всё закладывается в =
семье.
Не исключает Наталья Геннадьевна и как фактор успеха генетические данные =
— природную
одаренность. К примеру, один из ее сыновей Денис рос очень одаренн=
ым ребенком:
в три года пел каноном свободно и чисто. А в 6 лет он играл на скрипке так=
ую программу,
с которой некоторые 17-летние побоялись бы поступать в музыкальный колледж=
(!)
Так вот, поступив в общеобразовательную школу, благодаря родительским уси=
лиям
Денис параллельно учится и в школе для одаренных детей сначала в Академгор=
одке,
потом в Новосибирске. — Спасибо нашим учителям из школы N-8, — рассказыва=
ет мама
Наталья Скороходова, — они позволяли Денису посещать школу свободно, вед=
ь три
раза в неделю нужно было ездить на музыкальные занятия. Окончив шко=
лу, Денис
все же решил поступить в обычный вуз — в институт связи. Вскоре ему=
все
это наскучило, говорил, не мое. И однажды, на домашнем корпоративе, его,=
поющего
в караоке, услышал не только дед-музыкант, но и группа незнакомых людей, =
собравшихся
возле сцены, и аплодировавшая после каждой песни: так завораживал публику=
его
чистый тенор. И отец в тот день сказал Наталье: «Ты куда смотришь?<=
b> Парню
нужно петь!» На этот раз Денис прислушался к материнским словам и поступил=
в музыкальное
училище. Дальше были гастроли и выступления, фурор и аплодисменты, =
различные
музыкальные проекты (например, «Легенда — Майкл Джексон»). Денис Скорохо=
дов
12 лет работал в качестве вокалиста в известном ансамбле «Маркелловы
голоса», был директором ансамбля Павла Шаромова=
. И
все же через какое-то время он понимает, что музыка становится для него хо=
бби,
а семью и детей надо ![](3D"669.files/image008.jpg")
=
поднимать
и обеспечивать. Он параллельно оканчивает Санкт-Петербургский униве=
рситет
экономики и управления и уходит в бизнес, далекий от музыки. И все=
же сегодня
у него есть своя группа, и когда позволяет время и появляется настроение =
— музыканты
собираются и играют любимые композиции и, конечно же, поют, где главное с=
оло исполняет
Денис Скороходов.
Юлия Аракелян: быть д=
ругом и
позволять мечтать Артур=
=
и Эдуард
— два сына Юлии Аракелян, педагога Центра дополнительного образования гор=
ода Искитима,
диаметрально противоположны друг другу. Старший Артур окончил унив=
ерситет
экономики и управления, был активным студентом, участвовал во многих прог=
раммах
и соревнованиях университета, получал медали и поощрения. — Но младший пр=
евзошел
по своей активности и желанию быть на виду, — рассказывает мама Юлия Сергее=
вна,
— старшего сына. Он более адаптирован в обществе, для него важно быть вкл=
юченным
во все интересные дела и проекты. Не случайно Эдуард — участник и регионал=
ьный
представитель Президентской программы «Большая перемена». Это масштабный
проект, цель которого — научить современных ребят работать в команде, уме=
ть слушать
и слышать друг друга. Эдик постоянно в поиске новых идей. И соверше=
нно очевидно,
что со своими идеями он приходит к маме, которая всегда выслушает и поддерж=
ит. —
Моя задача, — говорит мама, — быть другом своему ребенку, позволять ему меч=
тать,
создать ему ситуацию успешности, нужности обществу. Я сама постоянно разви=
ваюсь,
учусь чему-то новому, и стараюсь, чтобы и мои дети, и мои воспитанники стре=
мились
к этому. Юлия Сергеевна считает, что учеба — это не главное. =
Важно
быть милосердным, ответственным за себя и за других, способным отвечать за =
свои
поступки, уметь отстаивать свою точку зрения и добиваться поставленных це=
лей.
На фото Юлия Аракелян с Ириной Порох, помощником депутатов Заксобрания.=
![](3D"669.files/image010.jpg")
=
Наталья Ильина: прислушайся, помоги и до=
веряй.=
В раннем
детстве сын был болезненным, хилым, постоянно лежал в больницах. Мама, дол=
го не
думая, решила, что парня надо отдавать в спорт. Посовещались с папой Влади=
миром,
отдали маленького Вадика с секцию карате. «Я видела, что Вадику не очень н=
равится
заниматься этим видом спорта, — рассказывает мама Наталья Ильина, педагог Ц=
ентра
дополнительного образования города Искитима, — тем более первый бой мы не =
выиграли...»
Зная особую любовь сына к мячам (в доме была настоящая коллекция самых ра=
зных
мячей), родители направили его заниматься футболом. Кстати, младшая дочка =
Юлия
в куклы практически не играла: брат привлекал ее к своим играм. — Благо, — =
продолжает
Наталья, — что нашелся замечательный педагог Сергей Николаевич Каманов. И вот с 6 лет (а сейчас Вадиму Владимирович=
у 33 года
- прим ред.) жизнь у него напрямую связана с футболом. У него были очень х=
орошие
перспективы, мы его даже в новосибирский «Спартак» возили, он прошел отбор.=
Но так
сложилось, что не получилось играть в этой команде. Между тем, желание окон=
чить
Школу олимпийского резерва не проходило, и после 11-ого класса Вадим поступ=
ил и
успешно выучился на тренера-преподавателя по направлению «Детский футбол»=
. Надо
сказать, что не сразу начал работать тренером: трудился механиком. Но как =
только
выдавалась свободная минута, он тут же мчался на поле или в зал, не отказ=
ывался
принимать участие в различных футбольных турнирах. И вот Вадим Ильин — тре=
нер-преподаватель
ДЮСШ города. Сотни восторженно-увлеченных мальчишеских глаз ежедневно смот=
рят на
него, ища в нем поддержку, внимание, похвалы. Он не ск=
упитена
это, потому что уже сам отец двоих детей и точно знает, как важно вовремя =
поддержать
и направить!
Да уж, непросто вывести формулу успеха! И уж тем более, сформ=
улировать
ее одним словом. Конечно, важной составляющей ус=
пеха является
отец — стержень и опора, пример для подражания. Не обойтись и без генетики=
. А еще
— доверие и поддержка, умение вовремя увидеть, услышать и направить верно=
й дорогой.
И все же эти замечательные женщины, способные часами говорить о своих дет=
ях, сошлись
в одном — нужно любить, любить так, как может это делать только мама.
С Днем матери вас, дорогие искитимцы!
Ирина Юрь=
ева,
фото автора